Idag fick barnen testa på att gå på lina.

Vi går till klyftan. Tillbaks senast 15. 30

Vi gör diagram om mat eller rörelse.

Vi får testa på att skriva punktskrift. Barnen lär sig väldigt fort.

Anemone nemorosa, dvs vitsippan har vanligtvis 6-8 kalkblad. Denna, som Tova och Ida hittade, har...hur många blad!?

Åk 1 repeterar en övning från bilden, men för FK är det en ny övning. Barnen lär av varandra! Vi tränar den kommunikativa förmågan, vänster och höger och de geometriska formerna.

Barnen samarbetar med att skapa geometriska former av ett långt snöre. Repetera gärna hemma; cirkel, rektangel, kvadrat och triangel. Leta gärna efter formerna hemma!

Barnen fick lyssna till fakta om skogsharen och därefter svara på frågor genom att springa till Ja eller Nej-trädet. Hur många harpluttar släpper en hare per dag, skiftar den päls beroende på årstid och hur ser den ut då, vilka fiender har den, var finns den m.m Fråga gärna hemma för att se vilken kunskap ditt barn har tagit till sig.